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과학대회 후기

과학대회에 참가한 친구들의 후기를 공유합니다.

기타행사 교육청 대회 주의할 점
관련대회가 없습니다. 57 (서울신봉초등학교)

물로켓대회때

 날개부위를 정확하게 조절을 못하는 경우가 많이 있습니다. 꼬리날개의 끝 점들을 연결하면 삼각형 모양이 나오게

일정하게 붙이는 방법은 노란 고무줄을 날개를 붙인 후 날개 부위에 끼워 넣어 일정한 삼각형 모양이 나오게 하면

좀더 섬세하게 날개를 조정하는 방법일 것입니다. 또한 발사대에서 물 양의 조절은 처음에는 1/3의 양으로 넣고 압력 계기의 양은  태극기나 깃발의 방향을 보고 로켓의 기울기를 조절한 상태에서 1차 시도를 하고 2차시도 때 바람의 양을 다시 고려하여 맡바람이 불때는 각도를 40도 정도에서 물의 양을 1/4 정도 넣고 압력을 1차 시도보다는 많이 넣어야 할 것입니다. 그런데

무엇보다는 다양한 경우 수에서 연습한 횟수에 작용할 수 있습니다. 콘프레셔 압력기를 사용할 것인가, 발펌프로 할 것인가

에 따라도 다양한 결과가 나오니 꾸준한 연습이 필요하겠지요.

 

기계과학 대회때는

주제에 맞게 먼저 미션을 통과하는 것에 대해서 중점을 두고 과학상자의 기본구조를 만들어야 합니다. 너무나 큰

모양을 만들다 보면 기어와 연결이 되지 않아 작동되지 않는 경우가 많은데 대부분의 경우 건전지를 집에서 많이

쓰고 다시 사오지 않은 경우와 모터와 전달기어의 갯수가 많아 마찰력이 증가하는 경우가 많이 있습니다.

미션을 수행할 수 있는 조건이 된다면 과감하게 최대한의 기어수를 줄이는 것이 미션을 통과하는 방법이라고 하겠지요.

탐구토론대회는 올해는 방식이 바뀌었는데 작년의 경우 제일 중요한 것은 보고서는 통과하였으나  토론 중에 상대방의 지적에 답변을 못하는 경우보다는 상대방의 주제를 정확하게 파악하지 못하고 지적하지 못하는 경우에서 감점이 발생하는 경우가 많이 있었습니다. 내 보고서의 답변은 충분히 준비하지만 신문 논설이나 사설을 비판적인 시선을 보는 연습을 좀 하고 가면 상대방편의 내용을 파악하고 지적할수 있는 능력을 키울수 있지 않을까 생각됩니다.  

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